Проект ИСР-2602

практико-ориентированный

Разработать предложения по внедрению инструментов и методологий искусственного интеллекта в учебный процесс социально-гуманитарных направлений подготовки (на примере программ "Управление социальными проектами" и "Связи с общественностью")

1) Исследование практик использования искусственного интеллекта в высшем образовании.
2) Выработка стратегических подходов к применению ИИ в социально-гуманитарном образовании ТУСУР.
3) Разработка методических материалов по внедрению ИИ в образовательный процесс.
4) Апробация разработанных материалов в рамках реального образовательного процесса.
5) Выполнить качественную и количественную оценку результатов апробации, включая анализ обратной связи от студентов и преподавателей, для корректировки предложенной методологии.

1. Работодатели (НКО, государственные учреждения, PR-агентства). Они получат выпускников с развитыми цифровыми и ИИ-компетенциями, готовых к работе в условиях цифровой трансформации социальной и коммуникационной сфер.
2. Другие вузы. Иные образовательные организации смогут использовать разработанную модель и методические материалы как готовый инструмент внедрения ИИ в гуманитарное образование.
3. IT-компании, разрабатывающие образовательные решения. Они смогут получить площадку для апробации и адаптации своих технологий под задачи социально-гуманитарной подготовки. Также для них будут доступны выпускники гуманитарных специальностей, которые умеют пользоваться ИИ-инструментами.
4. Регуляторы в сфере образовательной политики (прежде всего Министерство науки и высшего образования Российской Федерации). Данные организации получат практический кейс системного внедрения ИИ в образовательный процесс в рамках действующих нормативных требований.

не предусмотрено

не предусмотрено

В условиях цифровой трансформации экономики и социальной сферы искусственный интеллект становится ключевым драйвером изменений в профессиональной деятельности. Однако наиболее интенсивно ИИ внедряется в инженерные, IT- и естественно-научные направления подготовки, тогда как социально-гуманитарное образование остается на периферии этого процесса.

Данный проект направлен на преодоление существующего разрыва между потребностью рынка труда и содержанием подготовки специалистов гуманитарного профиля. Работодатели (НКО, PR-агентства, госструктуры) все чаще ожидают от выпускников умения эффективно использовать цифровые инструменты и алгоритмы ИИ для аналитики, коммуникации и управления проектами.

Таким образом, разработка и апробация модели «ИИ-обогащенной» образовательной среды на базе ТУСУР является своевременным шагом, позволяющим:

1. Актуализировать содержание образовательных программ;
2. Повысить цифровые компетенции преподавателей и студентов;
3. Сформировать практико-ориентированный подход к подготовке кадров для социальной сферы и коммуникаций

Научная новизна проекта заключается в разработке модели опережающей подготовки специалистов социально-гуманитарного профиля на базе технического университета. Модель реализуется через междисциплинарный подход, объединяющий фундаментальную гуманитарную подготовку с освоением технологий искусственного интеллекта. В ходе проекта будет сформирована «дорожная карта» внедрения ИИ в образовательный процесс, а также создан научно обоснованный, универсальный пакет методических материалов, прошедших апробацию. Это обеспечит трансформацию гуманитарного образования в условиях быстроразвивающихся технологий ИИ.

Практическая значимость проекта заключается в создании готового к внедрению инструментария, позволяющего Гуманитарному факультету ТУСУРа системно и поэтапно интегрировать технологии ИИ в учебный процесс с возможностью дальнейшего тиражирования опыта на уровне всего университета. Разработанные практические рекомендации обеспечат преподавателям методическую поддержку для адаптации учебных курсов к современным технологическим реалиям. Для студентов участие в проекте означает получение актуального опыта работы с ИИ-инструментами, что напрямую повышает их конкурентоспособность на рынке труда. Кроме того, реализация проекта позиционирует вуз как инновационную площадку, активно отвечающую на вызовы времени, что усиливает его привлекательность для абитуриентов и социальных партнёров.

1) Стратегический документ: "Дорожная карта внедрения ИИ в социально-гуманитарное образование ТУСУР".
2) Пакет методических материалов, включая рекомендации по использованию ИИ при выполнении учебных заданий.
3) Проведённое пилотное тестирование разработанных методических материалов в рамках реальных учебных курсов с отчетом об эффективности.
4) Публичная презентация результатов проекта для академического и профессионального сообщества.

12.02.2026 - 30.12.2027

1. Студенты и преподаватели Гуманитарного факультета ТУСУР. Проект обеспечит формирование ИИ-компетенций у студентов и даст преподавателям методические инструменты для системного и регламентированного использования ИИ в образовательном процессе.

2. Руководство вуза (ректорат, департамент по учебной работе). Проект позволит разработать стратегическую модель внедрения ИИ, повысить качество образовательных программ и усилить позиционирование университета как инновационной площадки.