Проект ЭБ-2403
Социология труда
Межкафедральный проектДокументы для скачивания
Руководители проекта
- Темерова Елена Олеговнапреподаватель кафедры ЭБ
- Шелупанова Полина АлександровнаДоцент каф. ЭБ
Аудитория
413 УЛК
Участники проекта
- Аминова Валерия Ринатовнагр. 712-1, каф. КИБЭВС
- Ванькаева Галина Максимовнагр. 712-1, каф. КИБЭВС
- Литвиненко Матвей Владимировичгр. 712-1, каф. КИБЭВС
- Локтионов Никита Михайловичгр. 712-1, каф. КИБЭВС


Направление
Вид проекта
практико-ориентированный
Цель проекта
1. Создание интерактивного AI-тренажёра для практической подготовки студентов к прохождению технических собеседований, способного симулировать диалог с интервьюером и предоставлять конструктивную
обратную связь.
2. Разработка АС для автоматизации процесса проверки ВКР и других работ на соответствие нормам ОС ТУСУР
Основные задачи проекта на этапах реализации
1.1. Проанализировать предметную область.
1.2. Сформировать базу знаний профильных теоретических вопросов, практических кейсов и критериев оценки ответов.
1.3. Спроектировать архитектуру системы и описать взаимодействие всех модулей.
1.4. Разработать программный прототип с реализацией основного функционала системы.
1.5. Протестировать и собрать обратную связь.
2.1. Выявить требования ОС ТУСУР
2.2. Определить стек технологий
2.3. Написание ТЗ, требований к продукту
2.4. Реализация
2.5. Тестирование
Заинтересованные структуры
Факультет информационной безопасности.
Потребные ассигнования
Не требуются
Источники средств
Не требуются
Актуальность тематики проекта
1. Спрос на специалистов в области информационной безопасности стабильно растет, при этом вход в профессию требует не только теоретических знаний, но и умения проходить сложные технические интервью. Данный проект актуален, так как предлагает масштабируемое решение проблемы боязни первого собеседования, позволяя студентам в безопасной среде оттачивать навыки самопрезентации и решения практических задач.
2. В настоящее время проверка выпускных квалификационных работ, в том числе и на соответствие стандартам оформления, производится вручную научными руководителями, что приводит к значительным временным затратам и высокой вероятности ошибок. Автоматизация нормоконтроля с использованием искусственного интеллекта позволит снизить влияние человеческого фактора и ускорить процесс проверки работ.
Научная новизна проекта
1. Результатом работы над проектом будет интерактивный AI-тренажёр, предназначенный для практической подготовки студентов к прохождению технических собеседований в сфере информационной безопасности.
2. Результатом работы будет автоматизированный инструмент нормоконтроля выпускных квалификационных и других работ.
Практическая значимость проекта
1. Проект предоставит студентам практический инструмент для самостоятельной подготовки к трудоустройству, который помогает снизить уровень стресса перед реальными собеседованиями и выявить пробелы в знаниях. Это может поспособствовать повышению их уверенности и шансов на получение первой работы в IT-сфере.
2. Разработанный инструмент нормоконтроля снизит нагрузку на научных руководителей и вероятность субъективных ошибок, увеличит скорость проверки и повысит качество оформления выпускных квалификационных работ.
Ожидаемые результаты
1.1. Программный прототип AI-тренажёра, способный вести диалог по
заданному сценарию.
1.2. Сформированная и интегрированная в систему база данных,
содержащая вопросы и кейсы по информационной безопасности.
1.3. Подготовленная документация, включающая описание архитектуры
системы и руководство пользователя.
1.4. Отчет о проделанной работе.
1.5. Статья по итогам проделанной работы.
2.1. Инструмент для проверки работ на соответствие нормам ОС ТУСУР.
2.2. Отчет о проделанной работе.
2.3. Статья по итогам проделанной работы.
Прогноз возможных сроков реализации проекта
1. 1 год
2. полгода
Целевая аудитория (потребители)
1. Студенты 3-4 курсов, обучающиеся по направлению «Информационная безопасность» и готовящиеся к поиску стажировок и первой работы.
2. Преподаватели и студенты ТУСУР