Проект ФС-2301

практико-ориентированный

Концептуализация и систематизация деятельности по продвижению специальности "Организация работы с молодёжью" среди старшеклассников Томской области.

1) Выделение отдельных аспектов и направлений деятельности по представлению и продвижению специальности "Организация работы с молодёжью"
2) Описание и анализ аспектов и направлений деятельности по представлению и продвижению специальности "Организация работы с молодёжью"; выявление ответственных позиций
3) Анализ системных взаимосвязей разных направлений продвижения специальности "Организация работы с молодёжью" среди старшеклассников Томской области
4) Разработка комплексной системы технологий и форматов продвижения специальности "Организация работы с молодёжью" среди старшеклассников Томской области

Гуманитарный факультет ТУСУР, кафедра философии и социологии ТУСУР, Управление молодёжной политики администрации Города Томска

Не требуется

Национальной проект «Образование» включает в себя большой спектр задач, направленных на оказание поддержки молодёжи в реализации их потенциала на благо страны. Одним из направлений работы данного проекта является профориентация – деятельность в рамках учебного процесса, направленная на более точное определение молодыми людьми их будущей профессии. Базовым субъектами профориентационной работы со школьниками чаще всего выступают родители и система
образования (школы, центры дополнительного образования), а также вузы, которые
проводит профориентационную деятельность с целью привлечения новых студентов,
однако важно при этом учитывать потенциал самих абитуриентов к занятию
определённой деятельности.
Согласно результатам работы приемной комиссии Томского государственного
университета систем управления и радиоэлектроники, популярность и востребованность
направлений подготовки гуманитарного факультета снижается. Это связано, в том числе,
с низкой информированностью молодежи о деятельности и работе гуманитарного
факультета университета, что порождает необходимость проведения информационной и
профориентационной работы с абитуриентами, построенной на принципах партнёрства. Такая работа возможна при условии анализа профессиональных основ направлений подготовки ГФ, позиционирования соответствующих специальностей, а так же слаженной системы работы всех направлений взаимодействия с абитуриентами.

В результате теоретического блока создания и реализации проекта будет изучен опыт профориентационных программ для учащихся школ, сделан анализ особенностей специальности «организатор работы с молодёжью». Будут сформулированы основные треки направления подготовки ОРМ, изучена структура организации и проведения событий и мероприятий, а также исследована система деятельности на факультете по продвижению специальности ОРМ. Это позволит подготовить актуальные материалы для выступлений на профильных событиях.

В рамках практической части реализации проекта будут разработаны собственные методические материалы по профориентационной работе со школьниками, проявляющими интерес к профессиям отрасли работы с молодёжью и молодёжной политики для их последующего использования и внедрения, а также будет разработана комплексная модель профориентационной деятельности факультета.

В результате реализации проекта будут рассмотрены и проанализированы разные аспекты и направления деятельности по представлению и продвижению специальности "Организация работы с молодёжью»
Создан проект системного комплекса профориентационной деятельности по разным направлениям (медиа, различные формы работы со школьниками и родителями)
будут разработаны методические рекомендации по профориентационной работе со школьниками, имеющих потенциал и интерес к развитию в социогуманитарной сфере,
будут разработаны технологии и проведены выездные мероприятия со школьниками Томской области по продвижению специальности "Организация работы с молодёжью»
увеличится число абитуриентов, заинтересованных в поступлении на ГФ ТУСУР

Проект будет реализован во 2 семестре 2023-2024 года.

- студенты ГФ ТУСУР, школьники, заинтересованные в поступлении на направления социально-гуманитарного профиля